1.Fill in with Present Simple or Continuous.
2. Underline the rightitem.
3. Rewrite each sentence, putting the verb in the passive. Remember that theprepositionstays with theverb.
4. Complete the paragraph. Put the verbs in the brackets in the correct tense-form in thepassivevoice.
5. A press conference is being held. Put in the correct form of the underlinedverbs.
6. Give the correct passive form of the verbs in thebrackets.
7. Translate the text in the writtenform.
8. Transfer: tell a story (8 – 10 sentences) about any invention using the passivevoice.
9. Make up sentences according to the model.
1.Fill in with Present Simple or Continuous.
Underline the rightitem.
Rewrite each sentence, putting the verb in the passive. Remember that theprepositionstays with theverb.
Translate the text in the writtenform.
Дипломная работа:
ЛЕКСИЧЕСКИЕ СОКРАЩЕНИЯ И АББРЕВИАТУРЫ В РАЗГОВОРНОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Дипломная работа:
ДИАГНОСТИКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГР ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ
Дипломная работа:
СТРУКТУРНЫЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ АНГЛИЙСКИХ ПОЛУПРЕДИКАТИВНЫХ КОНСТРУКЦИЙ ПРИ ПЕРЕВОДЕ НА РУССКИЙ ЯЗЫК НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СОО
Дипломная работа:
АКТИВИЗАЦИЯ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА СРЕДНЕМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГР
Дипломная работа:
РОЛЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОСЛОВИЦ, ПОГОВОРОК И ДЕТСКИХ СТИШКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
