«Природные и природно–антропогенные стихийные явления»

19 сентября 2019 года шторм пришелся на территориях г. Уфы, г. Ишимбае, г. Стерлитамаке, г. Салавате, г. Кумертау, а также Благоварском, Уфимском, Давлекановском, Кармаскалинском, Иглинском, Кигинском, Мелеузовском, Куюргазинском, Стерлитамакском и Белебеевском районах. В течение дня зафиксировали 63 случая падения деревьев, 10 случаев падения рекламных щитов, повреждения у девяти автомобилей, опор линий электропередач, одной остановки общественного транспорта и девять случаев отключения электроэнергии.

7 апреля 2020 года на республику (в частности на г. Уфа и г. Сибай) обрушился шторм (20,8–24,4) по шкале Бофорта. При этом погибла пожилая женщина и получил травмы молодой человек.

25 июня 2019 года в селе Месели Аургазинского района у трёх жилых домов на общей площади 110 м2 повредило крыши (см. рис. 22). Ветер достигал 21 м/с.

7 августа 2018 года в Благовещенском районе Башкортостана возник непродолжительный (около 10 минут) штормовой ветер, который снёс с построек металлические листы и метал огромные доски, словно щепки. Ветер оборвал линии электропередач.

6 июня 2016 года от шторма пострадала д. Шабаева Бураевского района. Ветер достигал скорости 23 м/с и срывал крыши с домов.

24 мая 2003 года аналогичный случай произошел в Бакалинском районе в деревне Камай. Штормовой ветер повредил кровли на молочнотоварной ферме, МТМ, сельском клубе и 12 жилых домах. В Стерлибашевском районе, в селе Айдарали снесло крыши двух сараев, а также зернотока. В Буздякском районе в селе Килим ветер повредил около ста квадратных метров кровли школы, снес кровлю на шести жилых домах.

Судя по новостным сводкам, штормы достаточно часто явление на территории республики. Особенно часто штормы встречаются последние годы в летний и осенний периоды, что в свою очередь объясняется следующим:

• прохождение тропического либо внетропического циклона;

• прохождение смерча;

• при кратковременном шквальном ветре, вызванном местной или фронтальной грозой;

• в мировом смысле ученые объясняют учащение штормовых и ураганных явлений глобальным потеплением, которое приводит к дисбалансу атмосферы, в результате чего в ней гораздо чаще, чем, к примеру, 20 лет назад, возникают опасные турбулентности.

В отличие от штормов не все бедствия носят систематический характер.

Так, например, смерч стал достаточно редким, но одним из наиболее разрушительных явлений для Башкортостана.

Итогом длительного (около 75 минут) смерча 29 августа 2014 года, пролетевшего на территориях 26 населенных пунктов Краснокамского, Калтасинского и Янаульского районов, стало более 500 разрушенных домов, два погибших человека и более 70 пострадавших (см. рис. 22).

После данного инцидента сильных смерчей на территории республики не выявлялось, только периодически, преимущественно в летний период, их можно было наблюдать на территории Демского района г. Уфы (см. рис. 23) и Нуримановского районов.

Если отмести глобальное потепление, которое также влияет на образование смерчей, появление нехарактерного для региона явления объясняется необычайно мощным кучево–дождевым облаком.

Оно возникло при температурном контрасте 29 августа 2014 года. Над Предуральем он составлял 10–12°, т.е. верхушки кучево–дождевой облачности не должны были подняться выше 12 км. Однако при стечении климатических обстоятельств на на стыке границ Удмуртии, Пермского края и Башкортостана возникла ячейка высотой более 14 км. Это постарался Урал. Хотя горы Урала совсем небольшие, обтекание воздушной массой орографической преграды создало дополнительное ускорение, необходимое для формирования супероблака.

Засуха по своей природе является повсеместным явлением на равнинной части Республики Башкортостан. Наибольшую опасность она представляет для экономики сельского хозяйства, т.к. при её возникновении неизбежно гибнут посевы.

Так, в августе 2019 года режим чрезвычайной ситуации из–за засухи был введен до 29 августа в шести районах Башкирии ― Абзелиловском, Баймакском, Зилаирском, Куюргазинском, Стерлибашевском и Хайбуллинском. Засуха погубила часть урожая яровых культур в этих районах, что повлекло за собой и экономические потери.

В 2018 году режим ЧС вводился в девятнадцати районах Башкирии и городе Кумертау. Тогда республика тоже столкнулась с агрессивными и губительными для урожая природными явлениями ― засухой, градом, ливнями, суховеями, порывистым ветром.

26 июля 2013 года режим чрезвычайной ситуации был введен в 22 районах республики: Альшеевском, Бураевском, Хайбуллинском, Уфимском, Караидельском, Мишкинском, Белокатайском, Татышлинском, Абзелиловский и др.

Таким образом засухи имеют достаточно частое проявление на территории республики. Как правило, в республике засуха возникает в летнее время. Ей сопутствует жаркий климат, из–за чего происходит высокая испаряемость. Однако по статистическим данным прямой зависимости между повторяемостью засух, их интенсивностью, продолжительностью и колебаниями солнечной активности выявлено не было. Есть прямая зависимость от солнечной активности, так, в период спада данной активности наблюдается незначительное уменьшение засушливости региона, когда как в период увеличения деятельности Солнца ― их, опять же, незначительное увеличение, что не дает права утверждать о какой–либо цикличности в этом процессе.

2.7. Природные пожары

Анализ показал, что для территории республики характерно два пожарных пика ― весенний и летний. С равной вероятностью чрезвычайная пожароопасность может устанавливаться как в начале лета (май–июнь), так и в конце (июль–август, иногда начало сентября).

По статистическим данным, в Башкортостане наиболее подверженное пожарам время выпадает на май, июль и август.

В мае большое количество пожаров связано с дефицитом осадков, нерегулируемым палом сухой прошлогодней травы вблизи лесов, одним словом ― нарушением правил пожарной безопасности населения.

В июле и августе пожары происходят из–за повышения температуры и жары. Жаркая погода и низкое или полное отсутствие осадков увеличивает количество пожаров. Так, наибольшее число пожаров за последние 20 лет зафиксировано в 2010 г. на территории муниципальных районов: Белорецкий (169), Зилаирский (71), и Учалинский (34). Природные пожары, как правило, носят антропогенный характер, и территория Республики Башкортостан не стала исключением из этой аксиомы.

К наиболее пожароопасным районам на территории республики относятся: Абзелиловский, Баймакский, Белорецкий, Бурзянский, Гафурийский, Зилаирский, Ишимбайский, Кугарчинский, Нуримановский, Туймазинский, Учалинский, Хайбуллинский районы.

Их пожароопасность связана с растительностью, произрастающей на склонах гор, что благоприятно сказывается на быстроте распространения пожаров и сложности для их своевременного тушения из–за того, что местность в них в большинстве случаев труднопроходимая.

По данным Министерства лесного хозяйства Республики Башкортостан по истечению 2019 года в Башкирии зарегистрировано более чем 190 лесных пожаров, их которых 60% стали результатом неосторожного обращения с огнем и подпаливания травы сельскохозяйственными угодьями. Остальные 40% пришлись на грозовое и солнечное происхождение.

Аналогичная картина прослеживается и в 2018 году, где на 150 зарегистрированных случаев лесного пожара более чем 80% пришлось на человеческий фактор, а оставшиеся 20% поделили между собой опять же молнии и Солнце.

За следующие года внимание заслуживает 2010 год со значительным перевесом зарегистрированных на территории республики природных пожаров (см. рис. 22).

Это объясняется аномальной жарой, возникшей на территории России и, в частности, Республики Башкортостан. Закономерно, что при засухе, жаре количество пожаров не антропогенного характера возрастает. В этот год соотношение природных и природно–антропогенных пожаров составило 60% на 40%.

Обобщая данные, стоит сказать о том, что учитывая природные особенности республики, а именно около 40% лесов на её территории и климат, риск возникновения пожаров достаточно высок.

ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ МАТЕРИАЛА В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ГЕОГРАФИИ

3.1. Конспект урока на тему «Стихийные природные явления»

Тема: «Стихийные природные явления в России».

Класс: 8.

Цель урока: сформировать у обучающихся представление о стихийных природных явлениях и их распространении на земном шаре.

Задачи урока

Образовательные:

• изучить разнообразие проявлений стихийный природных явлений на территории России;

• систематизировать и упорядочить полученные знания;

• выявить роль стихийных явлений для населения.

• рассмотреть особенности некоторых стихийных природных явлений, причины их вызывающие, географию и распространение по территории России.

Развивающие:

• развить навыки работы с географическими источниками информации;

• продолжить формировать способность выявлять главное.

Воспитательные:

• способствовать развитию у обучающихся интереса к изучению стихийных процессов, происходящих на территории России;

• формировать научное мировоззрение.

Планируемые результаты обучения:

Личностные:

― выбрать оптимальные формы во взаимоотношениях с одноклассниками, развитие готовности к сотрудничеству и дружбе;

― вести диалог на основе равноправных отношений и взаимного уважения, устойчивый познавательный интерес.

Предметные:

― формирование понятий «стихийное явление»;

― умение анализировать карты атласа.

Метапредметные:

Познавательные УУД:

― работать с информационными текстами, объяснять значения слов, сравнивать и выделять признаки;

― использовать схемы и карты для структурирования информации;

― делать умозаключения и выводы на основе аргументации.

Коммуникативные УУД:

― сотрудничать с учителем, слушать и слышать, адекватно использовать речь для регуляции своей деятельности;

― формулировать собственное мнение и позицию, аргументировать свою точку зрения;

― осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве с одноклассниками необходимую помощь.

Регулятивные УУД:

― самостоятельно адекватно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы;

― осуществлять познавательную рефлексию в отношении действий по решению учебных задач.

Тип урока: изучение нового материала

Методы:

1) словесный ― беседа на основе знаний учащихся;

2) объяснительно–иллюстративный ― демонстрация таблиц, наглядных пособий, дополнительной литературы, презентации с последующим пояснением учителя;

3) частично–поисковый ― работа с учебником.

Форма работы: групповая, фронтальная.

Учебно–методическое обеспечение: учебники по географии для 8 класса, карточки–задания, физическая карта полушарий, атласы.

Материально–техническое обеспечение: мультимедийный проектор, презентация «Стихийные природные явления в России»