«Лексико-семантические особенности наименований шитья, вышивания, ткачества в татарском языке»

Татар халкында сүз турында шундый бер табышмак бар: “Ябышканга ягышкан,/ Ягышканга ябышкан,/ Ябышканга тагын ябышкан”. Димәк, һәрнәрсәнең үзенә “ягышып” торган исеме бар. Исемнең тагын исеме бар: “исем” сүзе “ябышканга ябышкан”. Менә шушы сыйфаты аркасында исемнәр, ягъни сүзләр, аерым предметларга яисә төшенчәләргә “атланып”, гасырлар һәм илләр буйлап сәяхәт итә алалар. Моннан чыгып, без, сүзләр, иң беренче чиратта, номинатив берәмлек дигән нәтиҗәгә килә алабыз: әйләнә-тирәдәге күзәтелгән һәрбер предмет, күренешне сүз тамгасы ярдәмендә белдереп була; сүз телдә яңадан тумый, ә һәрвакыт яши һәм сөйләмдә яңадан калкып чыга.

Тел белемендә тел берәмлекләренә (фонетик сүзләргә) чынбарлык предметларын һәм әйберләрен алыштыручылар буларак карау бик бәхәсле сорау: әйберләр үзләренә хас төп атама белән билгеләнеләме, әллә һәрбер сүз ниндидер килешү нәтиҗәсеме? Тел ни рәвешле матди дөньяны бүлгәли? Бу сорауларга әле тел белеменең барлыкка килү моментыннан алып бүгенге көнгә кадәр төгәл һәм дөрес җавап табылганы юк.

Тел берәмлекләре мәгънәсендә, бигрәк тә сүз һәм сүзтезмәдә, чынбарлыкның тел материалына әйләндереп алынган һәм үзгәртелгән идеаль формасы һәм аның гомуми җәмгыять практикасы белән ачыкланган бәйләнешләре күрсәтелә. Шуның өчен дә телдәге номинатив аспектны адекват рәвештә өйрәнү, иң элек, эчтәлек ягын яки тел белән фикерләү һәм чынбарлыкның үзара бәйләнешләрен тикшерүне таләп итә. Ә номинация закончалыкларын тикшерү телдә кеше факторы урынын тирәнрәк аңлауга тарта.

Номинация механизмнары барлык телләрдә дә бер диярлек: сүзләр этимологиясе, сүзнең икенчел номинациясе үсеше, телнең объектив дөньяга предметлы бердәй мөнәсәбәте белән бәйләнгәннәр, ә атаманың сыйфатын сайлау яшәү рәвеше үзенчәлеге һәм мәдәният үсеше дәрәҗәсе нинди булу белән аңлатыла. Димәк, сүз тамгасын барлыкка китерү – кешенең социо-мәдәният тормышы һәм психологиясе күренеше.

Билгеле булганча, халыкның мәдәни үсешенең, менталитетының турыдан-туры чагылышы булып чынбарлыкны үз эченә алган сүзләр тора. Көнкүреш лексикасы да шундый ук әһәмияткә ия. Алар, лексиканың иң борынгы катламнары буларак, зур кызыксыну уяталар.

Көнкүреш лексикасы тел байлыгының иң күләмле предметлы-тематик группасын тәшкил итә. Моңа ризык төрләре дә, төзелешләр дә, кием-салым атамалары да, бизәнү-төзәнү әйберләре һ.б. керә.

Рус һәм төрки тел белемнәрендә көнкүреш лексикасының аерым тематик группаларын анализлаган күп кенә хезмәтләр бар. Рус тел гыйлемендә бу лексик төркемне системалы өйрәнү 60 нчы еллардан башланса, төрки тел белемендә 70-80 нче елларда (Зейналов, 1982; Мирзаева, 1986; Отаров, 1987 һ.б.) күзәтелә. Татар лингвистикасында көнкүреш лексикасы төрле күзлекләрдән чыгып каралган. Һөнәрчелек лексикасы ( Р.К. Рәхимова, 1983), туганлык терминнары (Д.Б. Рамазанова, 1991), азык-түлек исемнәре (Т.Х. Хайретдинова, 1993), зоонимик лексика (З.Г. Садыкова, 1995), үсемлек атамалары ( Г.Г. Саберова, 1996) һ.б. тикшерелде.

Тегү-чигү, туку һәм тукыма кебек һөнәрләр татар халкына элек-электән таныш. Ләкин әлеге көнгә кадәр татар телендә махсус тегү-чигү, туку һәм тукыма атамаларына гына багышланган хезмәт юк. Югарыда әйтелгән хезмәтләрдә дә аларның гадәттә, аерым төркемнәренә генә игътибар бирелә. Без исә үзебезнең эшебездә тегү-чигү, туку һәм тукыма атамаларын гомумән семантика эчендә: һәм семасиологик, һәм ономасиологик аспектлардан чыгып тикшерүне әһәмиятле дип саныйбыз.

Тегү-чигү, туку һәм тукыма атамаларының семантик категориясен махсус тикшерү, өйрәнү практик һәм теоретик әһәмияткә ия. Мондый эш аша, гомумән, татар теленең лексикасын, закончалыкларын киңрәк һәм тирәнрәк күзаллау мөмкинлекләре арта. Алай гына да түгел, без тел байлыгын, аерым алганда һөнәрчелек лексикасын өйрәнү аша тарихны саклау, киләчәк буыннар белән бәйләнеш булдыра алу мәсьәләсенә килеп чыгабыз. Көнкүреш лексикасы аша (тегү-чигү, туку һәм тукыма) халыкның дөньяны танып-белүе, яшәешкә карашы (менталитеты), милли дөнья картинасын күзаллавы да чагыла.

Шулардан чыгып, диплом эшендә без тегү-чигү, туку һәм тукыма атамаларының лексик-семантик үзенчәлекләрен ачыкларга омтылабыз.

Югарыда әйтелгәннәр диплом эшенең актуальлеген билгели.

Бу эшнең проблемалары:

Тегү-чигү, туку һәм тукыма атамалары нинди тематик һәм лексик-семантик үзенчәлекләргә ия? Тегү-чигү, туку һәм тукымаларга атамалар нинди принциплар нигезендә “тагыла”?

Куелган проблемаларны ачыклау, бу сорауларга җавап табарга омтылу, үз чиратында, диплом эшенең максатын билгели. Эшебезнең тикшерү объекты булып татар телендә һөнәрчелек лексикасын лексик-семантик планда тикшерү юлларын ачыклау торса, предметы булып татар телендә тегү-чигү, туку һәм тукыма атамаларының тематик һәм лексик-семантик төркемнәрен билгеләү, аларның номинация һәм мотивация нигезләрен ачыклау чыгыш ясый.

Әйтелгән максаттан чыгып, түбәндәге бурычлар куела:

1) Сүз һәм аның лексик мәгънәсе, сүзне системалы тикшерүдәге юнәлешләр турындагы теоретик фикерләрне күзәтү һәм анализлау;

2) Тегү-чигү, туку һәм тукыма атамаларын туплау һәм аларны тематик һәм лексик-семантик төркемнәргә бүлү;

3) Номинация турындагы гомуми төшенчәләргә күзәтү ясау;

4) Номинация күренешенә тәэсир иткән фактларны һәм номинация типларын ачыклау;

5) Номинацияләүнең төп принципларын һәм аларның тегү-чигү, туку һәм тукыма атамаларында куллануын тикшерү;

6) Тегү-чигү, туку һәм тукыма атамаларының этимологиясен күзәтү.

Куелган бурычларны үтәү өчен түбәндәге тикшерү методлары кулланылды: теоретик материалны өйрәнү; сүзләр сайлап алу методы (җыю, туплау); сүзләрне лексик-семантик, этимологик яктан тикшерү; тасвирлама метод (тупланган материалны төркемләү һәм гомумиләштерү).

Методологик нигез итеп Д.Н. Шмелев, Н.А. Шанский, В.В. Виноградов, О.С. Ахманова, Б.А. Серебренников, Р.Г. Әхмәтьянов, А.А. Уфимцева, Е.С. Кубрякова, Д.Н. Караулов, С.Г. Шафиков, А.Г. Шайхулов, Р.Г. Җамалетдинов һ.б. галимнәрнең хезмәтләре файдаланылды.

Практик материалы “Татар теленең аңлатмалы сүзлеге”ннән, татарча-русча һәм русча-татарча тәрҗемәи сүзлекләрдән, Э.В. Севортян, Р.Г. Әхмәтьянов, А.Г. Преображенскийның этимологик сүзлекләреннән тупланды.

Бу эштә кулланылган материал лексикология, ономасиология, семасиология, лингвокультурология фәннәре турында күзаллауларны тулыландырырга ярдәм итә. Шулай ук диплом эшендәге мисаллар, нәтиҗәләр, шушы проблемага кагылышлы очракта, укыту процессында да кулланылырга мөмкин. Бу – диплом эшенең әһәмиятлелеген билгели.

Диплом эшенә әзерлек 3 этаптан торды:

1 этап: 2015-2016 нчы уку елы:

1) Курс эшенең темасы сайланды;

2) Лексикология буенча теоретик материал тупланды һәм анализланды;

3) Тегү-чигү, туку һәм тукыма төркемнәренә караган сүзләр тупланды;

4) Тупланган атамаларгатематик һәм лексик-семантик төркемләү ясалды;

5) “Кулланылыш сферасы ягыннан хәзерге татар әдәби теленең сүзлек составы” дигән темага курс эше язылды.

2 этап: 2017-2018 нче уку елы:

1) Тема конкретлаштырылды;

2) Теоретик материал тулыландырылды;

3) Практик эштә номинатив принциплар буенча төркемләү ясалды;

4) Сүзләрнең этимологиясе белән эш ителде;

5) Татар телендә тегү-чигү, туку һәм тукыма атамаларының лексик-семантик мәсьәләләре дигән темага диплом алды эше язылды.

3 этап: 2019-2020 нче уку елы:

1) Тема тирәнәйтелде;

2) Теоретик база баетылды;

3) Лингвокультурологик күзәтүләр ясалды;

4) Нәтиҗәләр анализланды;

Татар телендә тегү-чигү, туку һәм тукыма атамаларының лексик-семантик мәсьәләләре дигән темага диплом эше язылды.

Диплом эшенең кайбер нәтиҗәләре буенча БДУ студентларының фәнни конференциясендә апробация үтте. Доклад темасы: “Татар телендә тукыма исемнәре”.

Публикация:

“Наименования тканей в татарском литературном языке” (Актуальные проблемы современной филологии. Сборник материалов III Международной научно-практической конференции (10 апреля 2019 г.)) [Кушымта 1]

Диплом эше структур яктан кереш, төп өлеш, йомгак, кулланылган әдәбият һәм кушымтадан тора.

Нәрсә соң ул сүз?

Лингвистик әдәбияттә сүз проблемасына багышланган күп кенә эзләнүләр, тикшеренүләр бар. А.А. Потебня, В.фон Гумбольд, И.А. Бодуэн де Куртене, О.С. Ахманова, В.В. Виноградов, В.О. Матезиус, А.А. Уфимцева һ.б. хезмәтләре зур кызыксыну тудыралар. Ләкин бүгенге көнгә кадәр сүзгә төгәл билгеләмә бирелмәгән. Моңа карамастан, аның төп билгеләрен күрсәтергә мөмкин [37, 106].

“Сүз фонетик яктан формалашып җиткән була: сүз башы, сүз азагы закончалыгы, бер басмага ия булу, бөтенлек (сүз эченә авазлар өстәү мөмкин түгел) – бу сыйфатлар һәр сүзгә хас”.

1. “Грамматик яктан сүз чагыштырмача бөтенлеге һәм бер формага ия булуы белән аерыла, икенче төрле әйткәндә, сүз теге яки бу сүз төркеменә карый”.

2. Лексик яктан һәр сүз билгеле бер мәгънәгә ия булуы белән характерлана. “Сүзнең эчке (рухи) табигате аның мәгънәсе белән бәйләнгән. Конкрет бер телдәге сөйләм авазларының билгеле бер тәртиптә төзелешеннән оешкан һәрбер сүзнең мәгънәсе була. Аны гадәттә сүзнең әйберле мәгънәсе яки лексик мәгънәсе дип атыйлар”, - дип билгели Г.Х. Әхәтов [8, 11].

3. Сүзгә атау функциясе – номинатив функция хас. Сүз телдә яңадан туып тормый, ул һәрвакыт телдә яшәп, сөйләм вакытында калкып чыга.

Гомумән алганда, сүзнең асыл сыйфатлары шулар.

И.Б. Голуб, Ф.С. Сафиуллина билгеләп үткән төп сыйфатлардан тыш, лингвистик берәмлекләргә хас тагын берничә билге аерып күрсәтелә: 1) үткәрмәү сәләте (непроницаемость); 2) ике басымлы булмау; 3) лексик-грамматик төркемгә кертелү; 4) бөтенлек һәм бердәм формада булу; 5) кабатланучанлык (воспроизводимость); 6) изоляция характерына ия булу; 7) номинативлык; 8) фразеологизмлык һ.б.

“Сүз – ул билгеле бер лексик мәгънәле, фонетик һәм морфологик яктан бөтен булган төп тел берәмлеге”, дип яза Г.Х. Әхәтов [8, 10].

Татар телчесе В.Н. Хангильдин да сүзгә нигездә шундый ук билгеләмә бирә. Ул: “Билгеле мәгънә белдергән һәм мөстәкыйль басым белән әйтелгән авазлар тезмәсе сүз дип атала”, - ди [8, 23].

Һәрбер сүз өч төрле мөнәсәбәт эчендә яши: 1) кешене чолгап алган чынбарлыкка мөнәсәбәттә; 2) кешенең фикеренә, хисләренә, теләкләренә мөнәсәбәттә; 3) телдәге башка сүзләргә мөнәсәбәттә [37, 107].

Һәр сүзнең мәгънәсе, иң беренче чиратта, чынбарлыкка мөнәсәбәт аша ачыклана. Кеше сүз ярдәмендә предметны, күренешне, аларның үзенчәлекләрен атый. Шуңа күрә сүзнең атау сәләте, ягъни номинатив функциясе, аның төп сыйфаты итеп таныла.