«Современная молодежь: социальный портрет»

Молодость – это время формирования собственных взглядов и образцов поведения, умения перерабатывать информацию, формировать позицию и следовать своим социальным ролям.

Прививая молодежи со школьной скамьи чувство патриотизма и любви к своей Родине и формируя у нее правильное мировоззрение, молодежь можно считать залогом благополучия и процветания государства.

Значение данного возраста для современного общества велико. В современных условиях данный возрастной период принято критиковать, особенно представителям старших возрастных групп.

Теоретическая значимость работы заключается в том, что на основании анализа социологии молодежи, подробно изученной В.Т. Лисовским, выявлены первостепенные проблемы в жизнедеятельности представителей современной молодежи.

Практическая значимость: состоит в анализе основных особенностей и проблем современной молодежи, на основе которого и получится социальный портрет изучаемой категории.

Согласно Федеральному закону Российской Федерации от 07 июля 2003 года № 111-ФЗ «О внесении изменений и дополнений Федеральный закон

«Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»

«Несовершеннолетний» – лицо, не достигшее возраста восемнадцати лет.

Молодежь – это социально-демографическая группа, которую характеризуют совокупность возрастных характеристик, периоды становления социальной зрелости, вхождения в мир взрослых, адаптации к нему и будущего его обновления.

Несмотря на то, что люди входят в одну социальную группу, их мнение может разниться между собой, что дает возможность рассмотреть проблему с разных точек зрения, узнать мотивы и проработать пути их разрешения.

Молодежь – наиболее динамично развивающаяся социальная группа во всех обществах. В ситуации значительно усиливающихся межкультурных коммуникаций российская молодежь усваивает иные культурные образцы и стереотипы поведения, новые ценности, относящиеся к сфере образования, труда, политики, морали, культуры и человеческих взаимоотношений.

Одно из первых определений понятия «молодёжь» в отечественной социологии было дано в 1968 г. В.Т. Лисовским: «Молодёжь – поколение людей, проходящих стадию социализации, усваивающих, а в более зрелом возрасте уже усвоивших, образовательные, профессиональные, культурные и другие социальные функции» [1, с. 8].