«Мотивационные различия между людьми и методы их исследования»

С давних пор люди задумывались, почему в одних и тех же ситуациях они поступают по-разному, что может повлиять на принятие ими решения и формирование намерения, от чего зависит постановка цели и достижение желаемого результата, как в дальнейшем быть более успешными.

Имея большой опыт в изучении особенностей поведения человека, современные учёные могут объяснить и обосновать причины некоторых его поступков и действий, т.е. саму мотивационную основу, но многие «пружины» поведения человека и по сей день остаются для них загадкой.

Проблема мотивации и мотивов поведения и деятельности – одна из стержневых в психологии. Учёные утверждают, что в психологических исследованиях деятельности вопросам мотивации и целеполагания принадлежит ведущая роль.

Для выделения особенностей мотивационной сферы и тенденций её становления рассмотрим строение того, что определяет, побуждает деятельностную активность человека и в целом детерминирует его поведение. Иными словами, объектом нашего внимания будет мотивация.

Мотивация выполняет несколько функций: побуждает поведение, направляет и организует его, придаёт ему личностный смысл и значимость. Наличие нескольких функций мотивации показывает, что мотивация не только предшествует поведению, но и постоянно присутствует на всех его этапах, во всех его звеньях. Единство этих трёх функций обеспечивает регулирующую роль мотивации в поведении. Причём третья – «смыслообразующая» функция (А.Н. Леонтьев) специфически человеческая и имеет центральное значение для характера мотивационной сферы. От того, какой смысл имеет данная деятельность для данного конкретного человека, зависят проявления и других функций: побуждающей и направляющей. А это, в свою очередь означает, что и побудительная сила мотивов деятельности (выраженность, интенсивность, длительность, устойчивость, эмоциональная окраска), и их роль в реальной организации деятельности зависят, прежде всего, от сформированности функции мотивации деятельности.