Реферат
«Рассмотрение роли лидера в толпе в работах Г.Лебона, Г.Тарда, С.Московичи, З.Фрейда.»
- 12 страниц
Введение….3
Глава 1.Ролевая структура толпы и ее виды…4
1.1Ролевая структура толпы и ее виды…4
Глава 2. Рассмотрение роли лидера в толпе в работах Г.Лебона, Г.Тарда, С. Московичи, З. Фрейда….5-8
2.1 Подход Г.Лебона к лидеру толпы…5
2.2 Подход Г.Тарда к лидеру толпы….6
2.3 Подход С. Московичи к лидеру толпы…7
2.4 Подход З. Фрейда к лидеру толпы…8
Глава 3. Сравнительный анализ подходов….9
3.1 Сравнительный анализ подходов….9
Выводы…10
Заключение….11
Список использованной литературы…12
Лидер. Как много в этом слове. Лидеры
бывают разными, как и наша жизнь: политический лидер, лидер общественной организации. Их объединяет одно - харизма, то есть способность, даже дар, оказывать влияние на огромное количество людей. То есть на толпы. Как им это удается? Именно данному вопросу и посвящено данное исследование.
Актуальность данной проблемы заключается в том, что, зная особенности лидера, можно многое сказать о толпе, которой он управляет, и об общественной организации в целом. Это может быть полезно в самых разных ситуациях. Можно привести такой пример. Есть группа подростков, у которых есть кумир - спортсмен и который, безусловно, пользуется определенным авторитетом. Он занимается спортом и тем самым подает пример остальным. Благодаря этому можно сказать, что в этой группе, будет превалировать ценность здорового образа жизни и мало кто будет иметь вредные привычки.
Таким образом, анализ лидера может быть полезен при выявлении особенностей толпы.
Данная проблема интересовала многих ученых, но мы остановимся на подходах Г.Лебона, Г.Тарда, С.Московичи, З.Фрейда.
Объектом настоящего исследования является роль лидера в работах Г.Лебона, Г.Тарда, С. Московичи, З. Фрейда.
Предметы исследования - ролевая структура толпы, ее виды, роль лидера в теории Г.Лебона, Г.Тарда, С.Московичи, З. Фрейда, а также сравнительный анализ выделенных подходов.
Цель исследования - рассмотреть роль лидера в толпе на основе работ Г.Лебона, Г.Тарда, С.Московичи, З. Фрейда.
Задачи исследования:
1)Изучить ролевую структуру группы, ее виды.
2)Описать роль лидера в концепциях Г. Лебона, Г.Тарда , С.Московичи, З. Фрейда.
3)Провести сравнительный анализ выделенных подходов.
Гипотеза исследования: по лидеру можно многое сказать о толпе.
По мнению Г.Лебона,лидер в толпе может появится как вследствие стихийного выбора, так и в результате самоназначения. [Лебон,2010,с.47]
Самозваный лидер подлаживается под чувства и настроения толпы и служит побудительной силой для совершения тех или иных поступков.
Любое скопление индивидов инстинктивно подчиняется воли вождя, ведь он для них Бог, они ему поклоняются. В толпе главное не свобода, а подчинение.
Люди, потерявшие в толпе свою волю, обращаются к тому, кто ее сохранил. Толпа всегда восстает против слабой власти, сильной же она покоряется. В толпе заложен инстинкт рабства.
Чаще всего вожаками бывают крайне неуравновешанные люди. Их никак не назовешь мыслителями - это люди действия.
Вожаков делят на две категории:
-Люди энергичные с сильной волей, которая, однако, проявляет себя не так часто;
-Люди, воля которых сильная и стойкая. Такие люди встречаются довольно редко. [Лебон,2010,с. 57]
Для лидера важным качеством является обаяние, его еще называют харизмой. Оно может быть определено как господство какой-нибудь личности (или идеи) над умом индивида. Обаяние бывает личным и приобретенным. Личное обаяние не зависит от титула или власти, а основывается на личном превосходстве, в частности, на успехе.
Толпа тесно связана с лидером, она находится в его подчинении, зависит от него, обожествляет, готова отдать ему даже собственную жизнь. Однако и лидер ничего не значит без толпы, ему было бы просто некем управлять. Лидер есть зеркало толпы. Люди оказываются в толпе по самым разным причинам, но всегда при активном участии лидера, ведь он - ядро толпы. Без него она бы не образовалась. Важнейшим качеством лидера является твердая вера в свою идею и способность внушить ее толпе. Масса сплачивается вокруг лидера, без него распадается.
Согласно целям нашего исследования, мы познакомились с ролью лидера в работах Г.Лебона, Г.Тарда, С.Московичи, З.Фрейда. Мы познакомились с пониманием ролью лидера вышеперечисленными учеными, провели сравнительный анализ их теорий.
Мы также подтвердили гипотезу о том, что по лидеру можно многое сказать о толпе: лидер есть зеркало толпы.
1)Лебон Г. "Психология народов и масс «Академический проект,2010.
2). Московичи "Век
толп. Исторический трактат по психологии масс" — М.: .: Центр психологии и психотерапии, 1996.
3 Московичи С. Машина, творящая богов. — М.: Центр психологии и психотерапии, 1998
4)Тард Г. "Психология толп", М.,1999.
5) Фрейд З. «Массовая психология и анализ человеческого
Я"/ кн.1 — Тбилиси: Мерани, 1991.
6)Фрейд З."Я и Оно» - Тбилиси: Мерани,1991.
| Тема: | «Рассмотрение роли лидера в толпе в работах Г.Лебона, Г.Тарда, С.Московичи, З.Фрейда.» | |
| Раздел: | Психология | |
| Тип: | Реферат | |
| Страниц: | 12 | |
| Цена: | 500 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
682 автора
помогают студентам
23 задания
за последние сутки
10 минут
среднее время отклика
Реферат
«Общее представление о толпе в трудах Г. Лебона и Г. Тарда.»Дипломная работа
«Зрелища и развлечения в Древнем Риме и их влияние на общественную жизнь в I в до н.э.- I в н.э.»Дипломная работа
«Российские реалии в языке англоязычной прессы и их изучение на уроках английского языка»ВКР
«Российские реалии в языке англоязычной прессы и их изучение на уроках английского языка»Дипломная работа
«Возможности применения тестов учебных достижений в обучении иностранному языку»